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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

🐁(撰稿:赵馨军)

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    • 宣广燕❨LV0六年级
      2楼
      妇联回应2岁幼童杂耍卖艺:非拐卖👼
      2024/07/02   来自本溪
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    • 🍒郎楠舒LV2大学四年级
      3楼
      安可: 站在历史的坐标守望中国大西南文明🌔
      2024/07/02   来自胶南
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    • 庞珠进🍫LV9幼儿园
      4楼
      行走大运河|千吨货船如何通行?看苏南第一闸!🔌
      2024/07/02   来自嘉善
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    • 邵琬彬LV7大学三年级
      5楼
      通讯丨共同守护中阿文明交流互鉴历史记忆——记“巴米扬守护人”项目🕜
      2024/07/02   来自长春
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    • 赫连慧珠👧🛐LV4大学三年级
      6楼
      以“守正创新”求解古今中西文化之争➨
      2024/07/02   来自郑州
      9回复
    • 闵莎静LV6大学四年级
      7楼
      香港举行升旗仪式和酒会庆祝香港回归祖国27周年🕗
      2024/07/02   来自芜湖
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